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新高考推荐信的撰写需突出学生的学术能力、个人品质及与推荐人的关联,以下是具体要点:
一、推荐信基本结构
- 包含姓名、职称(如教师)、联系方式、职务及工作单位,需明确与学生的关系(如班主任、任课教师等)。
学生背景与表现
- 简要介绍学生基本信息(姓名、年级、班级),重点描述高中三年学习表现,突出学术优势(如成绩排名、学科竞赛获奖等)。
学术能力与成就
- 详细说明学生在核心科目(数学、语文、英语等)的表现,提及科研项目、学术竞赛成果及解决问题的能力。
个人品质与潜力
- 描述性格特点(如勤奋、自律、团队合作精神),举例说明面对挑战时的坚韧表现,强调创新能力和领导力。
推荐理由与期望
- 总结推荐依据,重申对学生高考或报考特定高校的信心,表达对取得优异成绩的期望。
二、注意事项
真实性:
内容需真实反映学生情况,避免夸大或虚假陈述。
针对性:根据报考院校或专业调整推荐内容,如强调科研能力可侧重学术成果。
附件支持:可附成绩单、获奖证书等材料增强说服力。
三、示例结构参考
自我介绍与推荐目的(如“作为高三班主任,推荐学生XXX参加自主招生”)。
分点描述学术表现、个人品质及未来规划。
总结推荐理由并表达期望(如“相信该生能适应贵校培养模式,实现学术目标”)。