大学生谈话结论怎么写
2025-05-25 06:24:25
肖老师
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大学生谈话结论的撰写需围绕谈话目的、内容及成果展开，重点突出教育效果和问题解决方向。以下是具体写作要点：
一、核心结构
引言
简述谈话背景、对象及目的，例如针对学习困难、思想困惑或生活问题展开交流。
主要结论
- 学习方面：
总结学生目标明确度、学习方法等问题，如“部分学生存在学习目标模糊现象，需加强规划指导”。 - 思想动态：针对入党动机、政治认知等主题，如“学生普遍对党的基本理论掌握不足，需加强理论教育”。 - 生活状态：关注心理健康、宿舍管理等问题，例如“通过清洁计划改善了寝室卫生环境，增强了团队协作意识”。
教育成效
说明通过谈话达到的积极变化，如“学生自卑心理得到缓解，学习信心显著提升”。
问题与建议
- 指出未解决的矛盾，如“部分学生反馈沟通渠道不畅”。 - 提出改进措施，例如“建议定期开展心理健康讲座，建立长效沟通机制”。
二、写作要点
数据支撑：
引用具体案例或数据增强说服力，如“85%贫困学生通过谈话重拾学习动力”。- 语言规范：保持客观中立，避免主观评价，例如“发现学生存在学习方法不当问题，而非单纯归因于能力不足”。- 格式要求：采用结构化模板，分点清晰，便于阅读和存档。
三、注意事项
避免空泛表述，需结合实际谈话内容提炼结论。- 重点关注问题解决导向，而非仅罗列现象。
