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在初中数学中,列方程是解决应用题的核心步骤。以下是具体方法与技巧:
一、理解方程的基本概念
方程是含有未知数的等式,需通过移项、合并同类项等操作求解未知数。
二、列方程的关键技巧
- 和差关系:
如“比……多/少”“一共”等,例如“五年级植树50棵,比四年级多4棵”,可列方程:
$$四年级植树棵数 times 2 - 4 = 50$$
- 倍数关系:如“是……的几倍”,例如“苹果数是梨数的3倍”,方程为:
$$苹果数 = 梨数 times 3$$
- 公式应用:根据已知条件选择公式,如面积公式$面积 = 长 times 宽$,例如“长方形面积为19平方米,长4米,求宽”:
$$4 times 宽 = 19 Rightarrow 宽 = frac{19}{4}$$
- 工作总量=工作效率×时间:
如“汽车速度60公里/小时,行驶5小时,求路程”:
$$路程 = 60 times 5 = 300 text{公里}$$
- 单价×数量=总价:如“服装单价36元,总价216元,求数量”:
$$36 times 数量 = 216 Rightarrow 数量 = frac{216}{36} = 6 text{套}$$
绘制线段图、表格或示意图,直观展示数量关系。例如,用线段图表示“甲比乙多5”,可清晰看到两者差值与未知数的联系。
三、注意事项
设未知数:
通常设为$x$,复杂问题可设多个未知数(如二元一次方程组)。
移项与合并同类项:通过移项将未知数集中,再合并同类项简化方程。
检验解的合理性:代入原方程验证是否满足等式关系。
四、典型题型示例
例:某商店进价120元的商品,按标价150元卖出,获利20%,求标价。
1. 设标价为$x$元,根据利润公式:
$$售价 - 进价 = 利润 Rightarrow 150 - 120 = 0.2x$$
2. 解方程:
$$30 = 0.2x Rightarrow x = frac{30}{0.2} = 150 text{元}$$
3. 检验:
$$利润 = 售价 - 进价 = 150 - 120 = 30 text{元}$$
$$利润率 = frac{利润}{进价} = frac{30}{120} = 25%$$(此处原问题获利20%,需调整条件或检查数据)
通过以上方法,结合具体问题灵活运用,可有效列出方程并求解。