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初中阶段收集氧气和水的方法如下:
一、氧气的收集方法
利用氧气不易溶于水的性质,通过排水法收集。具体操作:
- 将集气瓶装满水,倒立于水槽中,瓶底无气泡;
- 当气泡连续、均匀冒出时,将导管口放入瓶口开始收集;
- 收集完毕后,先在水下用毛玻璃片盖住瓶口,再取出集气瓶正放。
向上排空气法
依据氧气密度比空气大且不与空气成分反应,通过导管将氧气从集气瓶底部导入。操作要点:
- 集气瓶正放,导管伸入瓶底以排尽空气;
- 收集时用带火星的木条测试,木条复燃即表示集满。
二、水的收集方法
水的收集通常指从水中提取溶解的氧气或通过物理方法分离氧气,初中阶段主要涉及以下内容:
电解水制氧气
通过电解水的方法制取氧气,需要消耗电能。实验装置包括:
- 电源、导线、电极(如石墨和铂丝)、水槽和集气瓶。 - 电解后,氧气会在阴极产生,通过导管收集。
吸附法
利用活性炭等吸附剂从水中吸附氧气。操作步骤:
- 将活性炭放入水中浸泡,待吸附饱和后取出;
- 再次浸泡其他水样可重复利用。
三、注意事项
排水法:
需检查装置气密性,避免漏气导致收集失败;
向上排空气法:导管需伸入瓶底以提高纯度;
安全防护:操作化学药品(如过氧化氢、高锰酸钾)时需佩戴防护装备。
通过以上方法,初中生可在实验室安全地收集氧气和水。