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合肥新高考分班方式综合了选课、成绩、志愿及教学模式,具体如下:
一、分班依据
学生根据兴趣和职业规划选择6选3或7选3科目组合,学校按选科结果将学生分配到对应学科班级。
成绩水平
学校参考学生高一上、中学期期中、期末考试成绩排名,结合班级招生计划进行均衡分配。
志愿匹配
学生填报志愿时可选多个班级,学校会综合考生的选课、成绩及志愿倾向进行分配,优先满足个人意愿。
二、教学模式
走班制
实行科目走班,学生根据所选科目在不同教室流动听课,部分学校采用“走班+行政班”模式(如语数英行政班,其他科目走班)或全走班模式。
分层教学
部分学校在走班基础上设置强基班、实验班、平行班等,例如:
- 强基班:
针对竞赛、统招及特长生,选拔分数优异者;
- 实验班:指标到校高分段学生组成,注重综合素质培养;
- 平行班:按成绩S形分布均衡分配。
三、其他特色模式
走班+行政班:如合肥一中、滨湖校区,部分科目固定行政班,其余走班;
轮班制:少数学校根据学习进度调整班级组合;
特色班型:部分学校设置艺术班、体育班、人文班等,依据学生特长分班。
四、注意事项
分班时间通常在高二上学期开学时进行,具体安排由学校通知;
走班制下学生需适应不同教师和教室,建议提前了解课程安排。
以上信息综合了合肥多所高中的分班实践,具体操作可能因学校政策调整,建议家长关注学校官方通知。