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初中英语阅读能力的提高是一个逐步积累的过程,以下是一些有效的阅读策略:
通过背单词、阅读英文文章时查阅生词、积累常用词组等方式来增加词汇量。同时,要注意理解词汇在句子中的具体含义和用法,从而更好地理解文章内容。
经常练习阅读理解题,选择适合自己水平的阅读理解练习题,多做练习,熟悉题型和解题技巧,从而提高阅读理解的能力。
英语阅读材料种类繁多,包括文章、故事、新闻、科普资料等。选择一些感兴趣的主题或领域的阅读材料,增加阅读的趣味性和吸引力。
选择一些优秀的英文文章或段落,跟着录音或者朗读者一起朗读,模仿发音和语调,提高自己的阅读流畅度和语感。
依据主题句定短文的中心:段落之间有着内在的紧密联系,而表达段落主题的句子叫主题句,通常置于段落的开头,有时在段落末尾和中间。
掌握具体事实和重要细节:阅读文章时,要求学生养成辨认和记忆具体事实、重要细节的习惯。
运用构词法、语境线索等帮助来推测关键词义:在阅读文章的过程中,常常会遇到一些生词,如果不懂得这些词义就会妨碍理解,但大部分生词的词义是可以根据上下文,结合构词法、借助文章中的语境线索帮助在理解基础上猜测其词义。
在阅读中,要养成快速阅读的习惯,提高视读的速度,以便在不查词典的情况下也能理解文章的中心思想。
反复阅读课本文章,深度分析文章,课外扩展,通过看经典的英文小说或者一些经典的英文文章,然后每天做上一两篇阅读,试着全部翻译出来,然后简单的总结出来,多练才会进步。
丰富词汇储备,熟悉语法知识,这有助于理解文章中的长难句和复杂句子。
先读问题,明确目标:在阅读文章前,先快速浏览问题,了解题目类型和考查要点。
快速浏览全文,把握主旨:快速浏览文章的标题、开头、结尾以及每段的首句,了解文章的大致内容和结构。
精读文章,捕捉细节:在把握文章主旨的基础上,精读文章,注意文章中的细节信息。
培养语感:
通过大量阅读,注意词语的搭配,即惯用法,必要时可用笔划一划或记下来,读完每一篇文章,都应总结归纳一下,积累了多少单词,惯用法和句型,这样语感自然就会好起来。
通过以上策略的持续实践,初中生的英语阅读能力将会得到显著提升。