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崇明岛学校的上课模式根据实际情况灵活调整,主要分为以下几种形式:
一、常规教学模式
学校以传统教室教学为主,教师通过板书、多媒体等手段授课,注重知识传授与互动。例如,语文教师会设计情景对话练习,数学教师通过实物演示解题步骤,英语教师组织小组竞赛提升学习兴趣。
教学管理规范
- 校长和教导主任每周听课不少于2-3节,参与备课、评课,发挥指导作用;
- 教师需认真备课,明确教学目标,精选习题,设计分层作业,注重培养学生的思维能力和实践能力。
二、特色教学创新
跨学科项目式学习
部分教师将学科知识与生活实际结合,如黄浦区蓬莱路第二小学的胡佳佳老师通过直播带领学生观察植物生长过程,将科学课与语文写作、美术创作等学科融合。
线上线下混合式教学
- 利用直播平台开展远程教学,如复旦大学博士生讲师团在杨浦区包头中学进行党史讲座;
- 结合线上互动游戏(如学习小组竞赛)、实地观察等环节,增强学习的趣味性和实效性。
三、保障措施
教师专业发展:
通过集体备课、教学观摩、课题研究等方式提升教师素养;
技术支持:完善网络教学平台,确保设备稳定,提供技术培训保障线上教学质量;
学生管理:制定线上学习规范,关注学生心理健康,通过线上家校沟通及时解决问题。
总结
崇明岛学校在坚持线下教学核心地位的同时,积极探索线上线下融合的教学模式,通过创新教学方法和管理手段,提升教学效果,适应教育现代化需求。