学校应如何管理公益课
2025-05-06 13:30:12
慧心园丁
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学校管理公益课应遵循以下核心原则和具体措施，确保活动有序开展并达到预期效果：
一、组织与领导架构
管理机构：
由学生管理科统筹组织，按班级排定课时计划并报校方审批。
值周协调：
班主任负责具体指挥、协调及日常管理，值周前需完成劳动工具交接等准备工作。
二、值周班级职责
日常管理：
每日进行两次考勤、卫生检查，监督劳动工具使用及小组任务落实。
任务分工：
划分3个小组，每组设卫生监督岗，负责工具管理、卫生安排及临时任务协助。
三、工作内容与范围
核心任务：
包括校园卫生清扫、绿化维护、秩序监督及校保卫科临时工作支持。
时间安排：
每周值周一次，覆盖周一至周日全天（晚自习正常上课）。
四、考核与奖惩机制
考核标准：
通过个人总结、小组评议及班主任综合评定，结果纳入学生成绩档案。
奖惩措施：
评价为“差”的班级，班主任综合津贴扣50元；新学期未担任班主任者同样扣罚。
五、保障措施
教育引导：
值周前开展劳动纪律、安全教育及任务分工培训。
监督支持：
班主任需定期巡视劳动点，确保工作质量。
通过以上系统化管理，既能保障公益课的有效实施，又能培养学生的责任感和集体协作能力。
