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党建如何引领学校发展的

2025-05-04 18:10:38
风雨同舟
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党建引领学校发展主要通过以下四个方面实现:

一、明确政治方向与教育理念

坚持党对教育工作的全面领导

以“一个中心、两个指导、三个驱动、四个具有”为党建引领工程的核心框架,确保学校发展方向与党和国家教育方针高度一致。

融入思政教育体系

通过课程改革和日常教学,将党的百年奋斗历史、红色基因融入学科教学,例如语文教师创作党史诗歌、历史教师开展党史课等。

二、凝聚师生向心力与战斗力

发挥党员先锋模范作用

党员教师带头钻研教学、关爱学生,设置党员示范岗,形成“以点带面”的辐射效应。

加强师德师风建设

通过专题培训、师德承诺书签订等形式,引导教师树立正确教育观,营造风清气正的校园文化。

创新党组织活动形式

组织观看《榜样9》等节目,开展师德师风专题培训,增强党组织的凝聚力和向心力。

三、推动教育改革与质量提升

促进课程与教学创新

基于党建驱动思政教育、教师队伍建设和科研课题研究,探索新的教育方法和手段,如信息化教学、项目式学习等。

强化管理与服务机制

通过“三会一课”规范组织生活,建立以评先评优为导向的教师评价机制,提升管理效能。

推动内涵式发展

以立德树人为根本任务,优化资源配置,促进学校在师资、课程、文化等要素上的协同发展。

四、服务国家战略与社会责任

落实立德树人根本任务

将党的教育方针贯穿于人才培养全过程,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

拓展社会服务功能

通过校企合作、社区服务等活动,将学校资源向更广泛领域延伸,如中山市建斌职业技术学校与企业的联合讲座。

建设特色党建品牌

围绕“红润杏坛 德耀师苑”等品牌建设,形成“四强”党建工作格局,提升学校社会影响力和示范引领力。

通过以上四个方面的协同作用,党建不仅为学校发展提供政治保障,更成为推动教育创新、服务社会的重要动力。