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学校社工开展活动需围绕专业方法、流程设计及资源整合展开,具体可分为以下五个核心环节:
一、活动策划与设计
目标与主题定位
活动需与学校社工目标一致,结合学生需求设计教育性主题,如心理健康、团队协作等,确保活动趣味性与教育性结合。
流程与时间安排
采用结构化流程(如“破冰-协作-信任”三阶段),并合理规划活动时间跨度,确保参与体验流畅。
资源整合与宣传
利用学校官网、公众号等渠道宣传,选择安全场地并设计宣传物料,提升活动影响力。
二、专业方法应用
个案工作
针对特殊需求学生开展一对一辅导,遵循自愿、保密原则,通过评估与计划制定帮助其解决问题。
小组工作
组织兴趣小组或主题团辅活动(如“性格的力量”),通过互动游戏和协作训练提升团队能力。
社区工作
联合学校资源开展社区服务,如义教、环保活动等,促进学生社会责任感。
三、实施与评估
活动执行
明确分工(如宣传、物资、现场协调),确保活动有序进行,注重安全与参与体验。
效果评估
通过问卷调查、行为观察等指标评估活动效果,及时调整方案以提高针对性。
四、案例实践
例如开展“班级学生干部团建活动”,通过“同理心唤醒”“协作模式重构”等环节,提升管理效能与团队信任。