学校如何三创四建
2025-05-04 13:37:23
面试考官邢老师
已认证
已认证面试考官邢老师为您分享以下优质知识
关于学校“三创四建”的实施路径，综合权威信息整理如下：
一、核心目标
通过“三创四建”活动，推动学校高质量发展，具体目标包括：
党建引领：
强化党组织领导力，提升政治站位，形成“一盘棋”工作格局；
能力提升：
培养创新型、创业型人才，增强学生实践能力和解决问题能力；
服务优化：
完善师生服务保障体系，营造和谐校园环境。
二、主要任务
（一）创优秀组织体系
领导班子建设
- 校长参与国家级培训（如“321工程”），提升领导力；
- 建立班子成员定期培训机制，强化团队执行力。
党组织强化
- 创建学习型党组织，开展“三创示范岗”活动（教学、服务、党员学习等）；
- 推动党建与科研创新融合，设立“党建+科研创新”平台。
（二）创学习型环境
教师专业发展
- 实施“双师驱动”策略，引进校外导师，建立校内外师资合作机制；
- 定期开展教学观摩、科研交流等活动，促进知识共享。
学生能力培养
- 开设创新创业课程，建立“创新创业学院”；
- 组织“劳动美”“阳光成长”等社会实践活动，提升学生综合素质。
（三）创示范性团队
党员先锋模范作用
- 设立党员教师教学示范岗、服务示范岗，开展“党员创新先锋岗”评选；
- 党员领导干部定期进课堂授课，发挥示范引领作用。
师生互动机制
- 班主任、党员教师建立“联系家长关爱学生”机制；
- 开展“传统文化进校园”“战疫有我”等特色主题活动。
（四）建服务保障体系
硬件设施优化
- 新改扩建义务教育学校，缓解大班额问题；
- 建设线上教育平台，保障教学活动正常开展。
制度机制完善
- 建立健全考核评价机制，对“三创”工作进行定期评估；
- 设立创新奖励基金，激励师生参与科研、创新活动。
三、实施路径
组织保障：
成立“三创四建”领导小组，明确责任分工；
任务分解：
将49项创建任务细化为可操作子任务，逐项对标落实；
监督考核：
通过“一讲二评三公示”机制，强化过程监督；
文化营造：
通过党建活动、校园文化长廊等，形成创新氛围。
四、注意事项
问题导向：坚持“发现一个、研究解决一个”的工作方法，形成常态化机制；
资源整合：整合校内外资源，形成政府、学校、社会协同育人的良好局面。
通过以上措施，学校可系统推进“三创四建”，实现党建与业务融合、能力与素质并重的发展目标。
