
许老师为您分享以下优质知识
关于广州华立科技职业学院会计专业教师的情况,综合相关信息分析如下:
一、师资力量
教师团队中45%拥有高级职称,90%以上具有注册会计师、注册税务师、会计师等职业资格,且多人主持省级精品课程和科研项目。
教学经验与成果
- 多位教师获省级教学奖项,如王泽秀获全国教师微课视频制作技术大赛一等奖,何玉冰获广东省高职院校教师信息化教学大赛三等奖等。
- 主持省级精品开放课程《会计基本职业技能》,并主编教材、授权专利及软件著作权。
年龄结构与教学风格
存在老中青结合的师资梯队,既有经验丰富的资深教师,也有年轻活力教师。部分教师采用案例教学、项目驱动等实践导向方法,但需注意避免传统课堂的枯燥性。
二、教学特色
实践教学体系
设有会计信息化、财务机器人应用等实训室,注重培养学生的实际操作能力。课程设计结合市场需求,强调“双师型”教学,教师常邀请企业专家参与教学。
职业素养培养
教师注重职业素养教育,通过课程思政融入专业知识教学,帮助学生树立职业规划意识。
三、学生反馈
实践机会:
毕业实习期安排丰富,提供企业实习岗位,增强就业竞争力。
学习体验:部分学生认为实践课程比纯理论教学更受欢迎,但需适应高强度的学习节奏。
四、发展空间
学校提供省级教学团队、科研项目等平台,支持教师专业成长,但教师个人发展机会相对有限。
总结:华立会计专业教师整体专业能力强,教学注重实践与职业素养培养,适合希望掌握前沿知识并积累实践经验的学生。若对职业发展空间要求较高,可关注校内外培训机会。