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分辨英语单词重音可通过以下规则和技巧进行判断:
一、音节强弱规律
- 动词重音通常在第二音节(如:repair、begin)
- 名词重音多在第一个音节(如:picture)
- 复合名词重音在第一个音节(如:classroom)
多音节词
- 重音多在倒数第三个音节(如:university、information)
- 以-tion、-ion、-ment结尾的词,重音在倒数第二个音节(如:decision、information)
特殊后缀影响
- 以-ary、-ery、-ity结尾的词,重音在第一个音节(如:library、activity)
- 以-ic、-sion结尾的词,重音在倒数第二个音节(如:economic、decision)
- 以-ate结尾的词,重音在第二个音节(如:create、develop)
二、辅助判断方法
拆分音节
将单词拆分为音节,标记出可能的重音位置。例如:
- tomorrow:
[təˈmɔːrnə](第二音节重读)
- possibility:[pəˈspɒsɪbəlɪtɪ](次重音在倒数第二个音节)
- 重读音节通常发音更响亮,非重读音节发音较轻弱
- 多音节词中,主要重音与次重音之间有明显停顿
利用重读符号
在单词左上方标注重读符号“ˈ”,次重读符号“ʊˈ”,例如:
- university:
[rɪˈpʌblɪk](ˈunɪˈvɜːrsəti)
- correctly:[ˈkɜːrtli](ˈkɜːrtɪkli)
三、常见易混淆情况
动词名词化:动词变为名词时,重音可能移动到第一个音节(如:help变为helping)
不规则动词:部分不规则动词重音位置需单独记忆(如:go)
通过以上规则和技巧,可系统判断英语单词的重音位置。若需进一步确认,可通过查阅字典中的发音标注进行验证。