2025-03-18 09:27:47
精选答案
简化记忆 这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法,在理解的基础上,通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆.如:用六个字组成:“一点、二通、三加热”,这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项,又如:用“查、装、定、点、收、离、熄”一句话(谐音:“茶庄定点收利息”)概括制取氧气的实验操作步骤,大大简化了记忆量.
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趣味记忆 化学知识中一些复杂抽象和难以理解的知识内容比较枯燥无味,如果一味要求学生死记硬背,不仅记不住,而且忘得快.兴趣是增强记忆力的窍门,为了提高学生兴趣,把无趣变成有趣,把无味变成有味,在教学中把这些枯燥无味的知识编成顺口溜或谱成歌曲或谐音,读起来朗朗上口,便于学生记忆.如对H2和CO还原CuO实验操作,可概括为“气体早出晚归。
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其他答案
维生素的记忆方法可以分为几个方面，首先是熟悉维生素的种类，包括水溶性和脂溶性维生素，以及它们分别在何种食物中含量较高。其次是记忆一些特殊的维生素，例如维生素C在柑橘类水果中含量较高，可以通过“C”型的图形来记忆。还可以结合维生素的作用，例如维生素D和钙有关联，可以通过画出太阳和奶牛来代表维生素D和钙的来源。需要注意的是，虽然维生素对身体很重要，但过量摄入也会有负面影响，因此也要了解每种维生素的适宜摄入量。
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其他答案
保持健康需要合理的饮食习惯，而维生素就是人体缺乏的微量营养物质成分之一。对于初三学生来说，准确地记住各种维生素是非常重要的。为了方便记忆，可以采用“ABCDEFK”的记忆法。其中，A代表维生素A，B代表多种B族维生素，C代表维生素C，D代表维生素D，E代表维生素E，F代表维生素F，K代表维生素K。每种维生素的作用及其含量不同，通过反复练习记忆，掌握它们的作用，能有效地帮助学生记忆。
