2025-03-31 15:13:13
精选答案
第一阶段（3岁左右）——对数量的感知动作阶段对数量有笼统感知，但难以区分不明显的差别；能够口头数数，一般不超过10；能手口一致点数5以内的数，但说不出物体的总数。
第二阶段（4-5岁）——数词和物体数量间建立联系的阶段点数后能说出总数；前期能分辨大小、多少、一样多，中期能认识第几和前后数序。逐步认识数之间的关系，有数序的观念，能应用实物进行数的分合；能做简单的实物运算。
2025-03-31 15:13:13
其他答案
3岁的孩子还不需要让他死记硬背或者强行理解十以内加减法。
可以让孩子开始有数字的概念，能够从一到十把数字数出来，开始理解前后左右的概念，开始比较多与少的概念，开始有图形区分的概念，如果可能的话，可以带孩子花花钱，有钱币的概念。
