大班幼儿排序能力发展特点

数学应用 2025-03-31 09:00:30 已浏览：193次

问题描述：

大班幼儿排序能力发展特点，在线求解答

2025-03-31 09:00:30

通过活动，学习与按某一特征有规律地间隔排列规律排列。

在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。

1、按颜色排列。选择两种或三种颜色的木块进行间隔排列。

2、按几何图形排列。选择两种或三种几何图形进行间隔排列。

3、按图案排列。选择两种或三种图案进行间隔排列。

2025-03-31 09:00:30

大班的幼儿通过观察能排序，还能区别物体大小，高低，长短，通过玩耍相结合发现幼儿尝试各种排序的能力